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Die Autorin ist Schulpsychologin und möchte zum einen mit Vorurteilen über hochbegabte Kinder aufräumen und außerdem Möglichkeiten der Förderung in Familie und Schule vorstellen.

Gesine Götting hat als Schulpsychologin bei der Landesschulbehörde Niedersachsen häufig mit verunsicherten Eltern zu tun, bei deren Tochter oder Sohn eine Hochbegabung festgestellt wurde. Die Eltern befürchten häufig, dass mit einer besonderen Begabung auch eine besondere Gefährdung für ihr Kind einhergeht. Die Autorin möchte daher zunächst mit gängigen Vorurteilen, die über Hochbegabung im Umlauf sind, aufräumen, bevor sie sich damit auseinandersetzt, wie Hochbegabung erkannt werden kann. Außerdem werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie Familien die Entwicklung ihres hoch begabten Kindes fördern können und welche Schulform sich anbietet.